Después del fin de semana, todos tenemos que volver a nuestra rutina pero, ¿qué hay mejor que comenzarla con la segunda semana de prácticas?. Hoy he pasado toda la jornada escolar en el aula de 3ºA, cuya tutora, Ana María Palomino, es la Coordinadora de las TICs del centro.
La primera sesión ha consistido en Lengua, en la cual hemos trabajado la "g" suave y "g" fuerte, igual que pasó el día anterior en 3ºB. Después hemos corregido actividades y he ido pasando por varias mesas para ayudar a los alumnos con las dudas que tenían.
La segunda sesión ha sido Ciencias Naturales, en la que primero hemos repasado los huesos del cuerpo mediante el cuerpo de la maestra y, para poder ver los músculos, ha salido uno de los alumnos. Después han hecho el juego del espejo en parejas para repasar esto último y por último, han dibujado un cuerpo humano.
La tercera sesión ha sido Ciencias Sociales, en la que hemos repasado los continentes (mediante un vídeo en youtube- "El rap de los continentes"), océanos, puntos cardinales, coordenadas y Ecuador con recursos educativos en la PDI. Como nuevo contenido, hemos visto la solana y umbría de una montaña, saliendo al patio de recreo a observar en el edificio de infantil cómo se producen estos dos conceptos.
La cuarta hora ha consistido en Inglés, en la que hemos hecho una clase más dinámica para trabajar el habla y la competencia oral. Los alumnos han repasado las horas, preguntas frecuentes ("What is your name?", How old are you?") y las partes del cuerpo a través de una canción ("Put your finger on...")
La quinta y última sesión de la jornada ha sido Matemáticas, en la que hemos corregido ejercicios que hicieron el día anterior en clase y hemos dado un contenido nuevo: las sumas estimadas. Por último, han realizado actividades de repaso.
---> OBSERVACIONES: hay alumnos en el aula que son más habladores que otros o simplemente se distraen más fácilmente, por lo que se los pone una tarea que conlleva cierta responsabilidad para así, ellos se sientan también partícipes. Me ha parecido buena iniciativa que esta maestra deje a sus alumnos que entre clase y clase se levanten, charlen y paseen por la clase para despejarse y sentar la cabeza, ya que en su opinión (y en la mía) no puede haber un cambio tan drástico en sus cerebros con el cambio de un área a otro.
Hoy he salido más contenta del centro que el día anterior ya que por fin he vivido una clase en la que se incluyen las TICs y recursos digitales. Me he dado cuenta de que el proceso enseñanza-aprendizaje se hace más fácil y llevadero, existe mucha motivación entre el alumnado y los contenidos se captan con más rapidez, a su vez manteniéndolos. Ana María (tutora) tiene un blog (http://anamariapalominorecuero.blogspot.com.es/) con sus alumnos en el que publica entradas con vídeos, juegos y ejercicios de repaso de los contenidos trabajados en clase y así ellos pueden seguir repasando en casa.
También me he informado sobre su forma de evaluar y me ha comentado que para ella, los exámenes son algo orientativo, por lo que da más importancia a las técnicas de observación y observación directa del alumnado, añadiendo también un diario de clase. Esta tutora ha utilizado metodología tanto tradicional como innovadora, y la verdad es que ha resultado muy interesante.
Muy satisfecha con este día, ¡un saludo!
